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试论动态教学法在电类教学中的应用

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摘要 动态教学法积极倡导学生参与"教"与"学"的全过程,具有激励学生学习的作用和焕发学生内在学习动机的功能,有利于营造师生互动的和谐课堂。本文探讨教师致力于教学内容的动态更新、教学方法的动态改革、评价模式的多元创新,在教学实践中不断反思、提升,努力培养学生的探索精神、实践能力和创新能力。
作者 姚仲华
出处 《职业》 2018年第2期62-64,共3页 Occupation

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