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浅议记叙的“对话”立场

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摘要记叙是一场对话,它关乎着学生生命的成长,也承载着促进语文课程内容和学生语文发展的任务.同时,对话记叙还应有坚定的思维立场,在对话中塑造学生严谨的整体思维,训练学生自信的决策思维,锻炼学生灵活的逆向思维,培养学生初步的辩证思维.

作者屠素凤

机构地区鉴湖镇中心小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2018年第1期62-63,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词记叙对话生命语文思维

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

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