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高校立体化有声阅读推广实践——奇妙音乐汇
被引量:
3
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摘要
在促进全民阅读的政策推动下,高校理应响应号召,促进高校学生的有效阅读,并联系网络平台,在总结以往经验的基础上,推广适合高校学生的阅读途径,增强学生的阅读体验。
作者
马琳
机构地区
石家庄学院
出处
《学周刊》
2018年第6期17-18,共2页
Learning Weekly
关键词
音乐
阅读推广
学科资源
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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