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如何培养小学生主动获取数学信息的能力
被引量:
2
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摘要
在小学数学课堂教学当中,教师需要引领学生根据自己的需要,从不同环境中获取信息。对此,教师应搭建一个获取信息的平台,培养学生获取数学信息的意识和习惯,让学生习得获取数学信息的方法,逐步培养小学生主动获取数学信息的能力。
作者
张建辉
机构地区
甘肃省张掖市甘州区大成学校
出处
《学周刊》
2018年第6期68-69,共2页
Learning Weekly
关键词
培养
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数学信息
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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