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关注留守儿童 共享爱心阳光——庄浪县实验小学建立“爱心驿站”关爱留守儿童的探索与实践

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摘要 留守儿童教育问题已成为家庭、学校、社会普遍存在和亟待解决的热点问题。学校作为留守儿童学习、生活、成长的主阵地,如何关爱他们,更是迫在眉睫。庄浪县实验小学整合家庭、学校和社区资源,建立了关爱留守儿童的平台——爱心驿站,全校各中队通过定期轮流关爱活动,让留守儿童共享爱心阳光,健康成长。
作者 陈丁丁
出处 《学周刊》 2018年第6期104-105,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省"十二五"规划课题<农村小学爱心驿站关爱留守儿童的实践与研究>系列论文 课题立项号:GS[2015]GHB04024
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