摘要
留守儿童教育问题已成为家庭、学校、社会普遍存在和亟待解决的热点问题。学校作为留守儿童学习、生活、成长的主阵地,如何关爱他们,更是迫在眉睫。庄浪县实验小学整合家庭、学校和社区资源,建立了关爱留守儿童的平台——爱心驿站,全校各中队通过定期轮流关爱活动,让留守儿童共享爱心阳光,健康成长。
出处
《学周刊》
2018年第6期104-105,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省"十二五"规划课题<农村小学爱心驿站关爱留守儿童的实践与研究>系列论文
课题立项号:GS[2015]GHB04024