摘要
剪纸作为中国民间一个古老的美术形式,是传统美术的重要组成部分,在初中阶段开设剪纸拓展教学有助于开发学生的右脑,促进其智力的发展,激发他们的创造性思维,对学生逐步形成善于观察、勇于思考、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度具有非常重要的教育意义。教师应结合结合实际进行剪纸活动,并创造条件培养学生的欣赏能力和创造能力。
出处
《学周刊》
2018年第6期133-134,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划课题<"剪纸艺术"在教学中培养学生审美能力和创造能力的实践研究>(课题编号:GS[2015]GHB1396)