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英语导学案设计探微——以初中英语仁爱版为例 被引量:1

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摘要 导学案要围绕着学生"学"的角度来设计,导学案设计要依据学生心理特点来展开;教师在导学案设计过程中要注意分层设计;导学案设计应注意任务问题化导学案是培养学生自主学习能力,提高学习实效的有效载体,使学生乐学、会学、学会。
作者 张河平
出处 《福建教育学院学报》 2017年第12期57-59,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 福建省中青年教师教育科研项目资助(JBS14596)
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