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英语导学案设计探微——以初中英语仁爱版为例
被引量:
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摘要
导学案要围绕着学生"学"的角度来设计,导学案设计要依据学生心理特点来展开;教师在导学案设计过程中要注意分层设计;导学案设计应注意任务问题化导学案是培养学生自主学习能力,提高学习实效的有效载体,使学生乐学、会学、学会。
作者
张河平
机构地区
宁化县第二实验小学
出处
《福建教育学院学报》
2017年第12期57-59,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省中青年教师教育科研项目资助(JBS14596)
关键词
学生心理
分层设计
问题化
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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