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《20.1.1平均数》微课程教学设计
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摘要
教材分析人教版八年级下册第二十章《数据的分析》是“数与代数”领域的重要内容,《平均数》是本章第一节的内容,平均数在初中阶段主要涉及算术平均数和加权平均数.本节课着重研究加权平均数,加权平均数是算术平均数的延伸,也是学生学会分析数据、做出决策的基础.本节课内容与学生生活密切相关,能直接指导学生的生活实践.在信息技术不断发展的今天.
作者
赵尔钦
刘韦韦
许芳
机构地区
山东省淄博市张店区第十二中学
出处
《中国信息技术教育》
2018年第3期33-35,共3页
China Information Technology Education
关键词
加权平均数
教学设计
算术平均数
课程
生活实践
教材分析
分析数据
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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