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翻转课堂初中作文教学中的应用分析被引量：1

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摘要翻转课堂是教师与学生之间互动的场所,有助于学生答疑解惑,合理利用知识,是我国课改后的一项重大改变.基于此,本文以某学校的翻转课堂为例,通过对翻转课堂的概况与特点表述,从教师自身、学生自身和师生之间的角度详细阐述翻转课堂在初中作文教学中的应用分析,从而提高学生的成绩,也提高课堂的总体教学效率,构成和谐的课堂环境.

作者冯胜泽

机构地区甘肃省临夏县桥寺中学

出处《神州》 2018年第4期89-89,共1页

关键词翻转课堂初中作文应用分析

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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