期刊文献+

高中语文阅读教学中增强学生体验的思考

下载PDF
导出
摘要 高中语文课程标准中强调,教师要注重学生阅读教学的独特感受和体验,引导学生深层次的理解课文,深化理解,获得文化熏陶和审美体验.本文就如何提高学生在高中语文阅读教学中的体验进行了探析.
作者 李秀春
出处 《神州》 2018年第4期125-125,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献54

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部