摘要
美国人本主义心理学家马斯洛提出的 “需要层次理论” , 其中讲到了每个人都有得到别人的认可和肯定的需要.一个人如果长期得不到别人的认可, 这个人就会变得越来越自卑, 有的甚至会变得心理扭曲, 做出危害他人和社会的事情. 而反观我们的学校教育, 受到老师喜欢的, 多是班级为数不多的几个学习成绩好的 “优等生” , 班级的两极分化现象越来越严重.如何改变这一现状呢？ 关注学生的个体差异, 改变以往 “唯分数论英雄” 的评价方式是重点, 发掘每一个学生身上的优点, 让每一位学生都有成为优秀学生的机会, 校园才能变得群星闪耀.
