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基于核心素养视野下的高中美术教学思考被引量：5

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摘要核心素养是素质教育与新课改理念的重要体现,也是美术教学的核心目标. 在核心素养理论思想的指导下,以高中美术教学实践为切入点,从作品精读、主题绘画、对比鉴赏、探究讨论等方面剖析教学活动的开展,以解决美术教学重 “ 技”轻 “ 道”的问题,实现提升学生美术核心素养的目标.

作者唐扬

机构地区江苏省盐城中学

出处《中学教学参考》 2018年第3期40-41,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词核心素养高中美术教学思考

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2018年第3期

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