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从两道教材习题的教学谈教材习题改编的有效性

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摘要习题是组成教材的重要内容.只有正确处理教材的习题,才能发挥其应有的价值,使学生在应用知识的同时深入理解其内涵,促进学生思维品质和智力水平的提升,从而提高教学效率.

作者黄玉春

机构地区江苏高邮市第一实验小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第1期34-34,共1页

关键词教材习题改编融会贯通

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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小学教学参考（数学版）

2018年第1期

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