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例谈教学中“源本课堂”的构建

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摘要源本课堂就是一种基于学生生活与知识经验,遵循学生年龄与心理特点自然生长的一种教学课堂,它有助于学生培养良好的数学素养. 在 “ 源本课堂”上,教师要引导学生追溯知识的来源,从而培养学生发掘知识本质的能力,帮助学生掌握数学思维方法.

作者杨彦平

机构地区宁夏中宁县小洪沟完小

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第1期89-89,共1页

关键词课堂教学源本课堂本质构建

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

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