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精选教学素材提升课堂效率被引量：1

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摘要教学素材是学生解题和求知的基本载体,也是学生理论联系实际、挖掘数学实用价值的课程资源.教师要从学生的认知结构入手,选取能够引发学生认知冲突的、有利于学生掌握机关报知的教学素材,从而引发学生的学习兴趣,提高数学效率.

作者苏汉平

机构地区广西南宁市武鸣区马头镇小陆小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第1期91-91,共1页

关键词选择素材改造教学知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2018年第1期

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