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借他山之石,琢己身之玉——以“长方形、正方形面积的计算”一课教学为例

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摘要教师可借鉴他人的优秀教学成果,根据学生的实际情况和具体的教学内容,灵活运用各种方法和资源进行教学,从而有效调动学生参与学习的积极性,提高课堂教学效率,达到事半功倍的效果.

作者饶彬基

机构地区广西容县十里镇大朋小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第1期39-40,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词长方形正方形面积计算

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2018年第1期

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