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音乐教学中“身体乐器”运用的创新设计被引量：3

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摘要在小学音乐教学中,教师引导学生运用嘴、手、脚等器官辅助学习,不仅符合学生音乐学习的认知规律,激发学生的学习兴趣,而且可以活跃课堂学习氛围,增强学生的音乐学习体验,让教学有趣、高效.

作者杨丽

机构地区江苏连云港市解放路小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第1期47-47,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词音乐教学身体乐器运用创新设计

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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同被引文献13

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小学教学参考（综合版）

2018年第1期

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