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浅谈培养学生科学素养的策略被引量：2

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摘要科学教学作为引领学生步入科学殿堂的起点,对个体形成良好的科学探究热情、对科学知识产生浓厚兴趣具有不可替代的作用.因此, 教师应采取有效的教学手段, 让学生学会科学知识,掌握科学方法, 提升科学能力, 进而培养学生的科学素养.

作者张生

机构地区江苏宿迁市宿城区洋北镇中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第1期64-64,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学科学科学素养策略

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2018年第1期

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