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思维导图,学生英语表达中不可少的“航标” 被引量：1

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摘要思维导图是一种新型的学习方法,广泛运用于英语教学中.课堂教学中,教师巧妙运用思维导图可以帮助学生找到适合自己的学习规律,借助思维导图的相关联特征,引导学生有针对性地进行表达交流,有利于提高学生英语表达的敏锐性、准确性,从而促进学生表达思维的有效形成.

作者徐宏玉

机构地区江苏如东县丰利镇凌河小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第1期82-82,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学英语思维导图表达联想

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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小学教学参考（综合版）

2018年第1期

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