应用型本科院校创新创业课程体系构建路径研究——以保定学院为例

由于人才培养目标的契合性,创新创业教育成为应用型人才培养的一条有效途径,而创新创业课程体系建设是其基本的一环。保定学院通过对创新创业教育内涵的深入解读分析,确立了"创新为基,创业为果;专业为核,多方融合;意识为先,能力为重"的建设思路,规划了"立标准、建课程、重保障"的实现拓扑图,力求探索一条特色鲜明、实践性强的建设路径。