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为幸福的人生奠基---让学生在活动中成长

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摘要结合我校幸福教育体系中的美德品行课程,在陪伴孩子们幸福成长的过程中,我将班会德育活动分为：常规活动和特色活动.常规活动是指每天、每周、每月的活动,学生全面参与,为培养良好习惯打基础.特色活动是指特殊时期的活动,解决突发问题,多角度引导学生,促进学生个性化发展.

作者刘雪梅

机构地区重庆市南坪中学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第12期15-16,共2页

基金该文为2015年重庆市普通高中教育教学改革研究课题普通高中“幸福教育班会课程”开发研究课题课题号：2015cqjwgz3018.

关键词幸福教育活动核心素养

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第12期

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