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论提高小学数学课堂效率的针对性策略

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摘要数学作为一门基础性的课程,对于学生逻辑能力、维能力、论证能力等的提升都十分重要.小学数学老师要根据实际情况对其进行调整与完善,这样才能够在提高教学质量的基础上,为学生的顺利发展奠定基础.

作者邓小健

机构地区南康区第四小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第12期86-86,共1页

关键词小学数学课堂效率逻辑能力数学老师论证能力教学质量学生课程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第12期

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