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亲近经典承续传统中提升人文素养

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摘要在阅读中选择亲近经典,学生能眼到口到耳到心到地全身心投入,品味到作品的情趣和神韵,从经典中汲取精华,在诵读中体味情韵,在经典中滋养精神,在不知不觉中,在精读熟诵中,涵养阅读者的品位,提升素养.

作者李仁南

机构地区江苏省常州市武进区夏溪初级中学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第1期4-4,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词经典文化涵养品位承续情趣提升素养

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2018年第1期

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