浅谈教育的发现——“入心”教育

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摘要 “成长无法替代,教育不是说教,入心才是教育.”这句使我有深刻感触的话被我记录在每本备课笔记的首页中,时刻提醒.随着《新课程标准》的推广和使用,我逐渐认识到了学生在教学活动中的主体地位.为了发挥他们的主体性,我遵循学生的心理发展规律,精心设计课堂内容,充分调动学生的积极性,让他们在学习中尽情发挥自己的个性与才能.

作者吴敏

机构地区江苏省无锡市惠山区钱桥中心小学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第1期5-5,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词教育《新课程标准》心理发展规律备课笔记教学活动课堂内容精心设计主体性

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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作文成功之路（小学）

2018年第1期

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