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学前教育专业美术技能的工匠精神培养探究

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摘要 当下,工匠精神受到人们的重视,培养学生的工匠精神成为当前学前教育的重要方向与目标。该文结合工匠精神的培养,提出了培养学生工匠精神的有效措施,以提升学前教育专业学生的美术技能水平,使其树立正确的职业道德观念。
作者 于爱丽
出处 《美术教育研究》 2018年第2期107-107,共1页 Art Education Research

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