浅谈“学会学习”素养的内涵和基本点

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摘要 1996年联合国教科文组织“21世纪国际教育委员会”的报告《学习-内在的财富》中提出,“学会认知”连同“学会做事,“学会共同生活”,“学会生存”,被视为21世纪教育的四大支柱.这一新的观念也可以说是延续了1972年联合国教科文组织“国际教育发展委员会”的报告《学会生存-教育世界的今天和明天》中“终身教育”和“学习化社会”的思想.

作者高悦

机构地区山西师范大学教师教育学院

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第1期49-49,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词 “学会学习” 联合国教科文组织 “学会生存” 教育委员会内涵素养 21世纪学习化社会

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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作文成功之路（小学）

2018年第1期

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