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翻转课堂在艺术设计教学中的体现

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摘要 翻转课堂是近年来兴起的一种教学方式,与传统教学方式相比,翻转课堂更符合教学规律,能够充分调动学生自主学习的积极性,创造良好的课堂氛围,增强学生的团队合作意识。近年来,翻转课堂受到越来越多的教育者关注,并被运用到教学实践中。在我国,翻转课堂还处于初级实践阶段,尤其在高校教育中运用得更少。该文作者通过分析翻转课堂与艺术设计教学的特征,认为翻转课堂适用于艺术设计专业课教学,两者有良好的契合点。
作者 王妍
出处 《美术教育研究》 2018年第2期172-172,共1页 Art Education Research
基金 黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研课题 课题编号:16Q250
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