基于工作过程的网络营销课程教学创新

近年来,随着信息化的快速发展,电子商务也迎来了发展高峰。为了迎合这种社会的实际需求,不少高校开设了网络营销这门学科。网络营销的研究内容大都来自实践,这门课程现已成为各大高校电子商务专业的重要基础课程。本文结合实际教学过程的体会,就该课程的教学理念、教学模式和考核评价等三个方面对网络营销课程教学进行探索和思考。