运用“六步九维”模式全面提高技工院校示范课师资培训的有效性

教研活动是技工院校教师快速成长的有效途径,示范课是师资培训常采用的方法。本文阐述了"六步九维"法的含义,通过集中学习、撰写教案、执行示范、教学实践、评价反馈、总结分享六个步骤,开展师资培训,并且对每个步骤的工作内容进行了说明;参训教师从"九个维度"进行评价和反馈,提高师资培训的广度,从而全面提高示范课师资培训的有效性。