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基于信息化的材料力学混合式教学模式的实践
被引量:
22
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摘要
随着信息化技术的发展以及信息化与教学的深度融合,材料力学教学进行了混合式教学模式的改革。改革调整了教学设计,包括教学理念、教学目标、网络资源、教学方法以及评价方式。混合式教学模式的实施,提高了学生学习的主动性以及自主学习的能力,增强了学生的表达能力和协作能力。
作者
刘露
沈玉凤
机构地区
山东理工大学交通与车辆工程学院
出处
《大学教育》
2018年第1期63-66,共4页
University Education
基金
山东省精品课程群建设经费资助(鲁教高字(2012)15)
2014年山东理工大学教育信息化改革经费资助
关键词
信息化
混合式教学
材料力学
自主学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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