摘要
十多年来实施《全民科学素质行动计划纲要》的实践证明,提高“五大重点人群”科学素质的重点在农村,难点在农民,“短板”在农民科学素质提升.2017年,浙江省桐庐县科协紧紧围绕县委、县政府中心工作,充分发挥该县全民科学素质工作领导小组及其办公室（设在县科协）的组织协调作用,积极探索新机制、新思路、新方法,坚持在深入实施农民科学素质行动、加快培育新型职业农民队伍、多渠道多形式开展农民科普活动、加强农村科普基础设施建设和形成合力等方面下功夫,有效提升了农民科学素质.
出处
《科协论坛》
2018年第1期56-57,共2页
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