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以减数分裂为命题基础的高考试题探析
被引量:
1
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摘要
本文对以减数分裂为命题基础的高考试题进行了归类分析,并针对试题的难点和易错点提出了相应的解题策略。
作者
周伟
机构地区
湖南省耒阳市第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第2期56-59,共4页
Biology Teaching
基金
湖南省教育科学“十二五”规划2015年度湖南省教育科学研究基地专项课题,No.XJK015BJD024
关键词
减数分裂
高考试题
解题策略
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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