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例谈在道德与法治课程中渗透核心素养被引量：5

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摘要道德与法治课程在培养学生核心素养方面发挥着重要作用.教师在教学过程中要注意学科核心素养的渗透：科学制订计划,明确培养方向;创设教学情境,训练思维养成;融入社会生活,布置有效作业,提升学生的综合素质.

作者郑庆雨

机构地区莆田市仙游县第二华侨中学

出处《中学课程资源》 2018年第2期4-5,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词道德与法治核心素养教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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