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中学作文教学的现状透视与增效对策
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摘要
当前语文教学中最为薄弱的就是作文教学,作文仍旧是一个较为沉重的话题,以应试教育为目标的作文教学无视学生的个性和需求,导致学生作文水平参差不齐.针对上述种种情况,本文就小学作文教学的现状进行分析并提出相关解决方案.
作者
金大珍
机构地区
河南省商丘市夏邑县教师进修学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第1期36-36,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文作文
现状透视
增效对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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