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以生为本,培养数学逻辑推理能力被引量：2

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摘要新课标强调,教师应当注重在教学过程中培养学生的思维能力.数学相较于其他学科有着烦琐严谨的特点,培养学生的逻辑思维能力对于提高他们的学习效率与数学素养来说,具有十分重要的意义.笔者认为,教师在开展课堂教学时,应当以生为本,结合学生的认知规律与特点,有意识地训练学生的数学逻辑推理能力,提高教学的有效性.

作者陈一君

机构地区南昌大学附属中学

出处《中学数学（高中版）》 2018年第2期48-49,共2页

关键词逻辑推理能力数学素养以生为本培养逻辑思维能力教学过程其他学科学习效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2018年第2期

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