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习知识,炼方法,善反思——新课程背景下一道解析几何课堂教学的实践与思考被引量：1

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摘要解析几何是在平面直角坐标系的框架下用代数的方法来研究图形的几何性质,问题一般涉及的变量多,运算量大,综合性强,是公认的“一根难啃的硬骨头它是高中数学的难点,但却是高考的热点.学生学习解析几何主要存在以下问题.

作者张军

机构地区浙江省慈溪中学

出处《中学数学（高中版）》 2018年第2期56-58,共3页

关键词解析几何新课程背景课堂教学平面直角坐标系知识实践反思几何性质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2018年第2期

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