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借图激趣 让数学教学生活化

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摘要 主题图是苏教版数学教材的一大特色,利用主题图,联系生活创设情境,开展游戏活动,可以激发学生学习热情.我们还应当作适当的拓展延伸,引导学生探究学习.
作者 李诗凯 李苏平
机构地区 江苏省宜兴市芳庄小学
出处 《教育界（教师培训）》 2018年第1期59-60,共2页 Education Circle
关键词 主题 情境 生活 拓展 延伸 探究
分类号 O1-4 [理学—基础数学]
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教育界（教师培训）
2018年 第1期

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