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以生为本,融会贯通教成语被引量：1

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摘要言简意赅、形象生动的成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句.成语是汉文化的一大特色,也是小学生丰富而宝贵的词汇库,低年级学生的思维带有具体性、形象性,因而以具体而形象的事物作为理解成语意思的中介当是行之有效的.

作者孙婷婷

机构地区江苏省昆山经济技术开发区世茂小学

出处《教育界（教师培训）》 2018年第1期64-65,共2页 Education Circle

关键词低年级成语教学读读背背

分类号 TD175.5 [矿业工程—矿山地质测量]

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参考文献3

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教育界（教师培训）

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