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谈培智生活数学教学的“五化”

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摘要特教学校培智生活数学是促进学生思维发展、知识学习和生活技能形成的重要工具.本文根据智障学生认知规律、心理特征和数学学科特点,设计现代化、自主化、游戏化、情感化和生活化数学课堂,使智障学生体验到数学的乐趣,激发学习兴趣,获得解决生活中简单问题的能力.

作者管文娅

机构地区江苏省昆山市爱心学校

出处《教育界（教师培训）》 2018年第1期104-105,共2页 Education Circle

关键词智障学生数学课堂

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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