摘要
临床实习阶段是医学生从课堂走向实践过程中必不可少的过渡阶段。医学生实习阶段的成功与否,很大程度上关系着他们未来从事什么专业,在哪一个学科上发展,甚至关系到是否从事医疗行业。带教老师在医学生实习阶段起着主导作用。医学生在实习期间心理变化较大,原因往往在于突然进入临床带来的不适应,此时如果可以得到带教老师的正确指导,将有助于医学生未来道路的发展,有效提高临床教学的质量。兹撰此文,分析医学生临床实习阶段存在的问题,并提出解决方案。
出处
《新疆中医药》
2018年第1期57-59,共3页
Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine