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基于成果导向的“表面活性剂化学与工艺学”课程改革研究
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摘要
以成果导向理论为支撑,对我院应用化学专业的"表面活性剂化学与工艺学"课程进行改革。结合营口及周边经济和社会发展需求,提出该课程的教学目标、内容、方法和考核改革方式。改革后知识体系更清晰、考核形式更合理,学生对这一专业课程学习的兴趣更浓,同时拓宽了学生的视野,有利于应用型人才的培养。
作者
陈红
朱宝伟
刘海燕
高爽
机构地区
营口理工学院化学与材料工程系
出处
《教书育人(高教论坛)》
2018年第2期76-77,共2页
基金
辽宁省教育厅2016年省级本科教改项目:“专业群对接产业链”模式下化工类专业实践教学体系的研究与实践
辽宁省教育科学“十三五”规划2016年课题:以学生为中心探索应用化学专业实践教学改革研究
关键词
表面活性剂化学与工艺学
教学改革
探讨
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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