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高专大学英语认知策略和元认知策略培养的实训研究 被引量:2

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摘要 非英语专业的大学英语课程是基础性和综合性的技能课程。要提高学生的技能水平,大学英语各项的技能实训培养是必须的,对学生加强课外实训的培养、监控和评估也是需要的。通过行动研究发现对非英语专业大专学生进行听、说、读、写、译和语法方面的认知策略和元认知策略的培养,同样有利于他们自主学习能力的培养和A级成绩的提高。
作者 杨文新 韩宇
出处 《教书育人(高教论坛)》 2018年第2期102-104,共3页
基金 德宏师范高等专科学校2016年度教学科研课题"高职高专大学英语课程课外实训培养研究"研究成果(项目编号:DSK2010161013)
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