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细化课程目标 实现课程价值
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摘要
综合实践活动课程是一门开放性的课程,没有语文、数学等学科有统一的课程标准,固定的教学参考书作为指导,所以各所学校的活动内容与课程开发的目标都不尽相同。在实施课程的过程中,我们只能自己设计活动内容,制定总目标、阶段目标、各课时目标。这就要求我们能够制定出标准、精细、实用性强的活动目标,继而引领我们实施有效的综合实践活动,实现课程独特的育人功能。
作者
倪以军
机构地区
福建省厦门英才学校
出处
《课程教学研究》
2018年第2期50-54,69,共6页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
课程目标
系统化
过程化
校本化
课程价值
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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