摘要
当前职业院校的语文课程因课程设置、课程内容设置、教学模式、教师素质等各方面原因,教学效果不尽人意。对此,职业院校应以学生为中心、职业教育为导向,加强语文课程与专业课程的融合,根据语文学科的内容设置教学模块,采用能够发挥学生主动性的新授课教学模式,提高语文教师的专业能力,以提高语文课程教学实效。
出处
《厦门城市职业学院学报》
2018年第1期38-41,共4页
Journal of Xiamen City University
基金
江苏省交通技师学院2016年度院级立项课题:职业院校语文教学模式改革研究(2016YB11)