用教学机智创造高效课堂

刚走上教书育人岗位的年轻教师,往往带着＂初生牛犊不畏虎＂的锐气,认为只要事先做好课堂设计,再加上全身心投入,就能上出让学生啧啧称道、心悦诚服的好课。然而,随着教龄的增长,在积累了越来越多的教学经验和教学技能后,我们就会发现,上好一堂课并不容易。每个教师,都需要拥有教学机智。教学机智的发生是以热爱学生、尊重学生为前提的。前不久我阅读了《教学机智——教育智慧的意蕴》一书,读后深受启迪。文中那些关于教育的真知灼见,值得我们认真阅读、品味。