家庭教育视角下学前儿童发展心理学应用与实践研究

学龄期是儿童生理、心理发展的关键时期,这个时期,儿童的身体、语言、思维、个性等都得到快速发展,家长应当给予儿童更多的关注,以促进其健康成长。外部生长环境对儿童的成长有着重要影响,特别是儿童的日常生活环境,因此儿童家具的设计日益得到重视。本文结合发展心理学的相关理论,从空间成长、装饰成长、功能成长和交流互动成长四个方面探索应如何设计出有益于适应儿童中期心理发展家具,以促进其健康快乐地成长。