期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校拔尖创新人才培养策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前的国际竞争不论是积极方面还是综合国力方面,最终反映的都是人才的竞争,谁拥有高文化素质和综合能力的人才,谁就在国际竞争中占有重要的优势。在我国,高校作为选拔和培养人才的重要摇篮,在顶尖人才的培养方面具有重要的使命和责任。本文通过对我国目前高校人才培养现状的研究,提出了一些有利于高校人才培养的建议和策略。
作者
朱莉莉
机构地区
南京大学匡亚明学院
出处
《知识经济》
2018年第4期177-178,共2页
Knowledge Economy
关键词
拔尖人才
教学模式
学术交流
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
81
同被引文献
33
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
2
1
郝克明.
造就拔尖创新人才与高等教育改革[J]
.北京大学教育评论,2004,2(2):5-10.
被引量:47
2
潘云鹤.
大学教改如何指向以人为本[J]
.中国高等教育,2005(3):21-22.
被引量:37
二级参考文献
6
1
李志民.从科技奖励看科技创新作用[N].中国教育报,2003-03—26.
2
江泽民.全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面--在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2002-11-18.
3
雷文华 沈儒.从抵御金融危机的能力看科技发展的威力—1998年世界科技发展简述[A].西安市科学技术委员会编.科技兴市参考[Z].,1999—05—28.(115).
4
.美国再掀引进人才浪潮[N].经济参考报,2002—12—09.
5
阎树森 王洪元.中国应该有世界一流大学[A].教育部.科教兴国动员令[M].北京:北京大学出版社,1998.121.
6
郝克明 蔡克勇.应用学科高层次专门人才培养途径多样化研究[M].北京:人民教育出版社,1991.46.
共引文献
81
1
曹广杰.
学生教学技能大赛中学生评委对教改的导向探索[J]
.广东经济,2017,0(10X):175-176.
2
张东林,韩晓杰.
我国校园文化建设现状分析[J]
.陕西教育(高教版),2008(5):49-49.
被引量:3
3
李祥.
高校校园文化建设的困惑与思考[J]
.文教资料,2008(34):199-200.
被引量:1
4
邹春.
合理“选”、“用”、“编”高职教材的分析[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2007,23(5):34-35.
被引量:1
5
卓奕源,刘琦.
浅论高等学校实施人才大类培养的意义[J]
.消费导刊,2010(5):108-108.
被引量:1
6
李利.
略论高职教育教材建设[J]
.十堰职业技术学院学报,2005,18(3):21-22.
被引量:1
7
黄旭东,邓娟.
高校思想政治理论课如何实现“以人为本”——以“法律基础”为例[J]
.广州航海高等专科学校学报,2005,13(B08):75-77.
8
童慧儿,于可红.
建立“以人为本”的高校体育课程模式的可行性分析[J]
.浙江体育科学,2006,28(1):44-46.
被引量:12
9
孙惠莲,郭建,谢志峻.
马克思主义理论课研究型教学模式研究[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2005,7(4):252-255.
被引量:1
10
张淑敏.
按大类招生改革与大学生创新能力的培养[J]
.天津商学院学报,2006,26(1):53-56.
被引量:19
同被引文献
33
1
张利玲.
浅谈对初中化学实验教学的心得体会[J]
.明日,2018(6):205-205.
被引量:1
2
陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.
CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]
.科学学研究,2015,33(2):242-253.
被引量:6689
3
林勇,张宗益,杨先斌.
欠发达地区类型界定及其指标体系应用分析[J]
.重庆大学学报(自然科学版),2007,30(12):119-124.
被引量:25
4
朱华.
“拔尖创新人才思想政治素质培养”专题学术论坛综述[J]
.高校理论战线,2009(7):63-64.
被引量:9
5
曾德军,柯黎.
近十年拔尖创新人才培养问题研究综述[J]
.高等理科教育,2013(4):1-8.
被引量:32
6
谢维和.
就“天才与泥土”议拔尖创新人才产生的环境问题[J]
.中国教育学刊,2014(10).
被引量:5
7
王华.
在探索中前行——中国科技大学“中学生英才计划”[J]
.中国科技教育,2015,0(11):18-20.
被引量:1
8
郑庆华,杨森,徐忠锋,王娟,冯国娟.
因材施教 贯通培养 选育一流创新英才——西安交通大学少年班30年探索破解资优少年选拔与培养难题[J]
.中国高等教育,2016(11):33-36.
被引量:3
9
尤伟,陈鹤鸣,方萍,王玮.
交往理论视角下的拔尖创新人才培养[J]
.兴义民族师范学院学报,2016(1):70-73.
被引量:2
10
张淑林,李璐,裴旭.
创新驱动 培养一流拔尖人才[J]
.中国高校科技,2016(7):6-8.
被引量:11
引证文献
3
1
王益彤,郝京诚.
中学生英才计划的“进阶式培养”模式[J]
.大学化学,2019,34(7):38-41.
2
李娇,金谷,姚奇志,李玲玲,刘红瑜.
中学生英才计划--以2019年英才计划化学学科夏令营为例[J]
.大学化学,2021,36(6):18-22.
被引量:1
3
凌健,凌嘉虹.
我国拔尖创新人才培养的研究热点与趋势——基于“十三五”以来的文献计量分析[J]
.浙江工业大学学报(社会科学版),2021,20(4):438-444.
被引量:3
二级引证文献
4
1
程黎,陈啸宇,张嘉桐.
美国超常儿童教育教师准备标准解析及启示[J]
.中国特殊教育,2022(11):62-71.
被引量:6
2
侯其锋.
强基计划背景下拔尖创新人才培养路径探索[J]
.鹿城学刊,2022(4):51-54.
被引量:1
3
阎琨,吴菡,张雨颀.
构建中国拔尖人才培养体系:现状、方向和路径[J]
.中国高教研究,2023(5):9-16.
被引量:12
4
张彦红.
贵州省城市创新资源配置特征及优化路径研究[J]
.科技成果管理与研究,2023(5):24-27.
1
王大恒.
省属高校拔尖创新人才培养的新探索——以长春师范大学为例[J]
.科技视界,2017(30):24-24.
被引量:1
2
张福高,张英.
基于微时代背景下独立学院大学生思想政治教育工作研究[J]
.科技经济导刊,2017(15):148-149.
被引量:1
3
汪晓蓉.
积极心理学视角下高校辅导员开展心理健康教育工作的新思考[J]
.文化创新比较研究,2017,1(7):15-16.
被引量:5
4
维吉尼亚·希勒.
美国诺奖夫妇的育儿经[J]
.妇女生活(现代家长),2018,0(1):61-61.
5
姜璐,董维春,刘晓光.
拔尖创新学术人才的成长规律研究——基于青年“长江学者”群体状况的计量分析[J]
.中国大学教学,2018(1):87-91.
被引量:23
6
姜璐,黄维海,戴廷波,董维春.
拔尖创新型卓越农林人才培养模式的探索与构建——基于中美比较研究的视角[J]
.高等农业教育,2017(6):118-123.
被引量:11
7
付晓雁,邓旭东,周疆豪.
浅析学制缩短对拔尖创新人才培养的作用[J]
.中华少年,2017,0(32):297-297.
8
陈妍汐,耿元骊.
“满族历史与文化专业”拔尖创新人才培养新格局——辽宁大学历史学(满族历史与文化)专业人才培养方案构建与运行[J]
.兰台世界,2018,0(1):85-87.
9
王威.
心理资本与中学生心理健康[J]
.教育界(高等教育),2017,0(12):118-119.
10
苏妙.
积极心理学对初中德育的影响[J]
.师道(教研),2018,0(1):132-133.
被引量:1
知识经济
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部