基于岗位需求的医事法律法规课程设计探索

医事法律法规课程是对学生进行医事法律法规知识教育和素养培育的主干课程。医学院校学时紧张、学生学习任务繁重等现实要求将基于岗位需求作为医事法律法规课程改革的方向。要在坚持实用优先、基础并重的原则下,将优化教学内容、改革教学方法和改变考核方式3个方面作为重点,对医事法律法规课程进行基于岗位需求的课程设计,以提高教学实效。