医学美容技术专业病理解剖学课程教材改革的探索

近年来,医学美容技术专业病理解剖学教材的改革一直在持续,但仍存在种种误区,依据两个分析(用人单位问卷分析、往届毕业生的随访分析),提出教材的两个转变(教师教学理念的转变、教材编排方式的转变),希望最终可以提高教学质量和效果。