期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新形态课程与教材建设
被引量:
22
下载PDF
职称材料
导出
摘要
江苏省高校教材管理工作委员会成立于1991年,2000年正式归口到江苏省高等学校教学管理研究会,是其下设4个分会(教务、教研、实践教学、教材)中第一个成立的分会,由南京农业大学担任理事长单位。教材管理工作委员会作为一个彰显研究性、服务性的自主活动、自我发展的学术团体,二十几年来其成员不断发展壮大,从最初72个会员单位.
作者
张炜
机构地区
南京农业大学教务处
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018年第1期85-86,共2页
China University Teaching
关键词
教材建设
教材管理工作
课程
形态
南京农业大学
会员单位
管理研究
学校教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
188
引证文献
22
二级引证文献
59
同被引文献
188
1
韦晓阳.
深化“三教”改革新时代教材建设的实践与探索[J]
.中国职业技术教育,2020,0(5):84-87.
被引量:93
2
王娜,张应辉.
高水平本科教育背景下新文科实验室建设路径探索[J]
.实验技术与管理,2020,37(1):32-35.
被引量:55
3
陈凡,何俊.
新文科:本质、内涵和建设思路[J]
.杭州师范大学学报(社会科学版),2020,42(1):7-11.
被引量:130
4
秦丹,刘敏,杨俊松,桑宏庆.
《植物检疫学》的实践教学与思考[J]
.轻工科技,2019,35(10):188-189.
被引量:1
5
阎燕,陈巍,吉东风.
以实验教材改革推进实验教学体系改革[J]
.中国农业教育,2008,9(4):39-41.
被引量:10
6
方国华.
森林食品开发现状及发展趋势分析[J]
.农家科技,2011(S1):21-21.
被引量:1
7
石鸥,赵长林.
科学教科书的意识形态[J]
.教育研究,2004,25(6):72-76.
被引量:22
8
罗乐山.
高职教材的发展趋势三议[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2004,26(6):133-135.
被引量:2
9
陈克武.
森林食品资源的综合利用[J]
.安徽林业,2004(6):37-37.
被引量:1
10
池丽萍,辛自强.
大学生学习动机的测量及其与自我效能感的关系[J]
.心理发展与教育,2006,22(2):64-70.
被引量:363
引证文献
22
1
高景祥,袁硕,张建英,续永超.
我国高校新形态教材建设与应用研究综述[J]
.内江科技,2022,43(2):75-77.
被引量:6
2
陈婵娟,张旭辉,阎燕.
实验实践类教材数字出版的探索与实践[J]
.中国大学教学,2019(1):93-96.
被引量:2
3
王宗霞,闫少春,吴涤,周成江,杨艳芳,刘佳,贾小娥,毕艳楠.
医学细胞生物与遗传学整合课程教材的建设[J]
.基础医学教育,2019,21(4):268-271.
被引量:4
4
黄瑞,曾晨曦,李蓓蓓,雷秀丽.
多元主体合作开发高职新形态教材分析[J]
.扬州教育学院学报,2019,37(2):84-87.
被引量:4
5
任长春,段向军,陆桂来,叶礼.
基于“双高”建设背景的“智能制造概论”课程新形态一体化高职教材开发[J]
.机械职业教育,2019(9):18-22.
被引量:5
6
饶和平,胡苏珍,裴丽萍,吴建芬,盛爱萍,徐勤容,许贤智.
高职护理专业新形态教材《实用护理科研训练》的建设研究[J]
.医药高职教育与现代护理,2020,3(2):89-91.
被引量:1
7
范立鹏,杨长峰,肖基浒,高兴荣,刘宪钊.
“卓越农林人才教育培养计划”实施背景下林学专业“拔尖创新型”人才培养相关教材建设的思考[J]
.中国林业教育,2020,38(2):42-47.
被引量:4
8
赵金玲,王树刚,王宗山.
建筑环境与能源应用工程专业新形态教材建设探索[J]
.中国教育信息化,2020,26(16):35-38.
被引量:4
9
郭金录.
新文科背景下经管类教材建设的探索与展望[J]
.新闻研究导刊,2020,11(17):208-210.
被引量:8
10
孙喜云.
校企协同“理实一体化”教材建设路径研究[J]
.吕梁教育学院学报,2020,37(3):9-11.
被引量:2
二级引证文献
59
1
王青林,郭金录,付雅楠.
融合出版背景下的经管类教材建设研究[J]
.质量与市场,2021(16):57-60.
2
高利芬,侯艳芳.
《国标》指导下商务英语谈判教材的评估[J]
.中国ESP研究,2020(4):89-98.
3
高景祥,袁硕,张建英,续永超.
我国高校新形态教材建设与应用研究综述[J]
.内江科技,2022,43(2):75-77.
被引量:6
4
王津.
基于精益工作流程的高职金融类活页教材应用与效果评价[J]
.对外经贸,2023(1):153-156.
被引量:1
5
毕艳楠,邹博,吴涤,贾小娥,王宗霞.
基于“课程思政+专创融合”的医学细胞生物与遗传学特色教学的探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(6):22-24.
被引量:1
6
苏世亮,何深静,徐阳,陈逸敏,兰天.
《社会地理计算》教材建设的理念、策略与实践[J]
.测绘通报,2023(S02):87-90.
7
商曰玲,余晓红,王笃军.
“发酵工艺学”课程思政建设的思考与实践[J]
.轻工科技,2022,38(6):160-162.
8
赵成.
浅谈智能制造类专业实践教学生态体系的构建[J]
.轻工科技,2020(11):170-171.
被引量:2
9
王芳.
关于“互联网+”时代新形态教材的建设与应用[J]
.文教资料,2019(24):183-184.
被引量:2
10
宋以华,张晓航.
职业教育教材管理办法背景下基于校企合作的教材开发研究--以《城市轨道交通运输设备与运用》为例[J]
.广东交通职业技术学院学报,2020,19(2):82-85.
1
彭伊凡.
目前大学教材管理的状况与效果提升问题[J]
.今日财富(中国知识产权),2017,0(5):158-159.
2
方均.
关于学校教学管理工作信息化的实践及思考[J]
.情感读本,2018,0(2):114-114.
被引量:1
3
张正航,黄薇,曾辉.
在线教学学习系统的研究与设计[J]
.内蒙古科技与经济,2017(23):79-79.
4
林川.
中职学校专业建设的问题与对策[J]
.广西教育,2017,0(26):9-10.
被引量:3
5
马玲,张俊.
新形势下高职院校教材供应的存在问题与对策探究[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(24):22-23.
6
王毓敏.
开创职教新时代,迈上教改新征程[J]
.西北职教,2017,0(6):16-17.
7
刘洁.
教育哲学的未来:全球视野——全国教育哲学专业委员会第19届年会综述[J]
.教育研究,2017,38(10):157-158.
8
何晓琳.
浅析高职院校教材在管理工作中的现状及创新[J]
.时代教育,2018,0(1):183-184.
9
田媛.
江苏省高校体育舞蹈选项课教学探究[J]
.运动,2017(24):54-55.
10
李伟,陈小江,单喜双,熊良伟,王权.
以专业协会为媒,校政企三方合作共赢——水产系党建创新与实践[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(12):159-159.
中国大学教学
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部